为深入推进预防医学专业（北京郊区定向）人才培养模式改革，强化实践教学环节，提升郊区基层公共卫生人才培育质量，我院于2026年1月7日于燕勤楼218会议室成功召开了预防医学专业（北京郊区定向）实践教学基地实习带教与学生管理经验交流会。会议旨在总结各基地经验，梳理问题，凝聚共识，共同探索适应郊区定向生特点的实践育人有效路径。
会议由教学办、学生办、预防医学学系联合主办，邀请了承担我院预防医学专业（北京郊区定向）实习任务的多个北京地区疾病预防控制中心（实践教学基地）的分管教学副主任、科教科负责人、学生管理人员和带教老师代表。学院党委书记汤海新、党委副书记兼院长杨红、党委副书记赵艳芝、教学副院长鄢雯及相关专业负责人出席会议。
学院党委书记汤海新在开幕式上致辞。他首先对各实践教学基地长期以来对学校人才培养工作的大力支持，特别是对郊区定向生倾注的心血表示衷心感谢。他指出，预防医学专业（北京郊区定向）是服务首都城乡医疗卫生均衡发展、夯实基层公共卫生网底的重要举措。实践教学是衔接理论知识与基层岗位能力的关键桥梁，其质量直接关系到学生能否“下得去、用得上、留得住”。希望通过此次交流，校地双方能进一步增进了解，协同破解实践教学与学生管理中的难点，共同提升带教与管理水平，为郊区培养“知乡情、懂业务、有情怀”的实用型公共卫生专业人才。
在经验分享环节，各实践教学基地代表踊跃发言，分享了富有特色、成效显著的带教与管理做法。昌平区疾病预防控制中心的代表介绍了“‘一科一策’个性化带教”“开放案例教学”“设立‘优秀带教老师’评选激励机制”“沉浸式现场实践”相结合的带教模式、大兴区疾病预防控制中心的代表介绍了“三位一体”实践教学模式，让学生系统性掌握传染病防控、慢性病管理、卫生监测等核心业务，并深入参与辖区实际公共卫生项目，提升解决真实问题的能力。延庆区疾病预防控制中心的带教老师代表重点讲述了如何引导学生快速融入基层环境，通过参与疫情防控、健康档案管理、健康教育等具体工作，培养其居民健康“守门人”的意识和沟通技巧。多位带教老师均强调，针对定向生未来基层工作的特点，在带教中特别注重培养其与辖区居民建立信任关系的能力、面对有限资源的统筹协调能力以及对当地主要公共卫生问题的识别与处置能力。
在学生管理方面，各基地与学院教学办、学生办及学系紧密配合，形成了颇具特色的管理模式。朝阳区疾病预防控制中心分享了“双导师制”（基地业务导师+学系导师）的联动管理经验，确保对学生的专业指导与关心关爱不断线。延庆区疾病预防控制中心则介绍了建立定期座谈会、心理疏导机制，帮助定向生缓解从校园到基层的环境适应压力，稳定专业思想，增强服务基层的使命感和归属感。
在自由讨论环节，与会人员围绕“如何进一步提升实践教学的针对性和挑战度”“如何加强学生公共卫生职业精神与家国情怀培育”“校地如何更有效协同应对学生在实习期间的思想、学习与生活问题”等议题展开了热烈而深入的研讨。大家一致认为，必须坚持“以学生为中心，以产出为导向”，不断丰富实践教学内容与形式；要加强校地师资交流培训，提升带教队伍整体水平；要注重挖掘和宣传优秀定向生成长案例，发挥榜样引领作用。
会议最后，分管教学副院长鄢雯作总结讲话。她充分肯定了本次交流会取得的成果，认为这是一次务实、高效、富有启发的会议。她表示，学校将认真梳理研究各基地提出的宝贵经验和意见建议，将其转化为改进工作的具体措施。她希望校地双方继续携手，构建更加紧密、稳定、高效的合作共同体，不断完善“协同招生、协同培养、协同就业”的定向生培养机制，共同为北京郊区基层公共卫生体系建设输送更多政治坚定、技术精湛、扎根乡土的高素质预防医学人才。
此次经验交流会的成功召开，加强了我院与各实践教学基地的沟通与联系，明晰了下一步改进方向，对持续提升预防医学专业（北京郊区定向）的实践教学质量、强化学生管理、保障人才培养目标实现具有重要的推动作用。
作者：袁作雄
摄影：杨伟利
审核：赵艳芝、鄢雯