为深化校地协同，共同培育符合新时代要求的公共卫生人才，2026年1月7日，学院与北京市十区疾病预防控制中心（卫生监督所）联合召开专业建设与人才培养专题研讨会。会议围绕预防医学、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统等专业建设与人才培养展开深入交流，共同谋划“十五五”期间公共卫生人才培养的新路径。学院党委书记汤海新、院长杨红、副书记赵艳芝、副院长鄢雯及各专业负责人、教师代表，北京市十区疾控中心（卫生监督所）分管教学副主任、科教科负责人等共同参会。
汤海新书记讲话 鄢雯副院长讲话
本次会议以“聚智协同、共育英才”为主题，通过专业介绍、经验分享与专题研讨三个环节，推动校地双方开展系统性、建设性对话，在人才培养关键议题上凝聚共识，为下一阶段深度合作指明方向。会上，袁作雄、高春艳、付映红分别就预防医学（北京郊区定向）、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统专业建设情况及人才培养特色进行详细介绍。
付映红介绍信息专业 袁作雄介绍预防专业 高春艳介绍卫检专业
聚焦一线需求，达成四项共识
专题研讨环节，来自疾控一线的专家与学院教师围绕人才培养核心议题展开务实深入的交流，形成以下共识：
人才培养需紧跟行业前沿。专家结合一线实践经验，分析了当前公共卫生领域对人才知识结构、专业能力与综合素养的新要求。双方一致同意建立常态化、动态化的人才需求响应机制，持续优化课程与实践教学，确保教育教学与行业发展同步。
协同机制有待深化创新。双方就教学资源共享、实践平台共建与专家队伍共融等方面深入探讨，着力打破校地合作壁垒、疏通合作堵点，共同构建可持续、高效率的协同育人新模式。
质量保障体系需共建共管。研讨聚焦“双师型”教师能力提升与带教模式创新，并就构建全过程、科学规范的教学评价与质量监控体系充分交换意见，为持续提升人才培养质量奠定制度基础。
人才能力画像应共同勾勒。针对疾控机构具体岗位能力要求，双方细致研讨、共同描绘人才能力全景图。特别是在健康监测预警等快速发展的领域，对疾控中心提出的现实需求与挑战，为学院明确培养目标、推进教学改革提供了明确导向。
专业建设与人才培养研讨会
规划行动路径，明确未来重点任务
基于上述共识，会议进一步规划了未来合作的实施路径与重点任务。
双方将致力于健全协同育人长效机制，共建常态化沟通机制，完善“理论学习—实践锻炼—岗位胜任”一体化培养闭环，实现人才培养与岗位需求的精准匹配。同时，积极创新实践教学模式，推广案例教学、情景模拟、项目驱动等教学方法，着力提升学生的现场处置能力、实战攻坚能力与团队协作水平。
此外，校地双方将共同打造高水平师资队伍，通过联合开展师资培训、常态化组织教学研讨、完善双向激励机制等举措，合力培养一支既精通理论又熟悉实践的高素质“双师型”教学团队。在此过程中，完善质量监控与评价体系也至关重要，双方将推动过程性评价与终结性评价有机结合，建立校地联动、持续改进的教学质量保障机制。
未来，合作范畴也将进一步拓展，从人才培养延伸至科研创新与实践服务领域，在师资发展、疾病监测预警、公共卫生大数据分析等方向开展深度协作，共同助力首都公共卫生体系的能力建设与提升。
杨红院长在总结讲话中指出，本次研讨会凝聚了校地智慧、明确了合作方向，成效显著。她强调，培养支撑首都与国家公共卫生事业的高素质人才是双方的共同责任，学院将与各疾控中心紧密携手，推动共识转化为具体行动，持续提升人才培养质量，为健康北京、健康中国建设贡献校地协同力量。
研讨会部分参会人员合影
本次研讨会高效务实、成果丰硕，为深化校地合作、创新公共卫生人才培养机制奠定了坚实基础。双方约定建立常态化交流机制，稳步推动各项合作落地见效。
撰稿：高春艳
摄影：杨伟利
审核：赵艳芝、鄢雯